Így segítenek a fix mondatok, mantrák és a  kreatív írás a mindennapokban 

Így segítenek a fix mondatok, mantrák és a  kreatív írás a mindennapokban 

2. rész – A szavak, amelyek megmaradnak 

Ez a bejegyzés egy kétrészes sorozat második fele. Az első részt – arról, hogyan építik az érzelmi  biztonságot a megerősítő kártyák – a loveleads oldalán olvashatod

 

Ha még nem olvastad, kezdd  ott. Mi itt folytatjuk. 

Emlékszel, amikor a gyermeked először mondta ki, hogy „nem tudok"

Talán három éves volt. Talán öt. Talán éppen most, tegnap este, a házi feladat fölé görnyedve. 

Az a mondat – „nem tudok" – nem csak szavak. Az egy mintázat, ami beépül. Ami visszajátszik.  Ami ott van, amikor tizenhat évesen dönteni kell, hogy megpróbálja-e vagy sem. 

A Loveleads csapatával közösen ezért hoztuk létre ezt a kétrészes sorozatot, mert mindkettőnk  meggyőződése ugyanaz: a szavaknak van erejük. A kimondottaknak és a leírtaknak egyaránt. 

Az első részben már megismerted, hogyan működnek a megerősítő kártyák – a tudomány, a  pszichológia, a konkrét eszköz. Most a mi részünk következik: mi történik, amikor a gyermeked  maga fogalmazza meg a saját mondatait. 

A különbség a hallott és a leírt szó között 

Amikor valaki más mondja: „Büszke vagyok rád" – az érkezik, megtölti a pillanatot, aztán elmúlik. 

Amikor egy gyerek leírja: „Ma bátor voltam, mert..." – az megmarad. Visszaolvasható. Kézbe  fogható. Húsz év múlva is ugyanolyan valódi. 

A pedagógiában és a gyerekpszichológiában ezt expresszív írásnak hívják – és a hatása  dokumentált. Amikor egy gyerek szavakba önti az érzéseit, az nem csak feldolgozást jelent.  Önmegértést jelent. Azt a fajta belső rendet, ami az érzelmi stabilitás alapja. 

De nem kell terápiás keretbe helyezni ahhoz, hogy működjön. 

Elég egy napló. Elég egy kérdés esténként. Elég az, hogy van egy hely, ahol a gyermeked szavai  valahol megőrződnek – nem csak a fejében, hanem fizikailag, kézzel írva, az ő betűivel. 

Miért nem elég a telefon? 

Ez a kérdés sokszor felmerül. „Mondhatja hangüzenetbe is. Vagy beírhatja a telefonba." Igen, mondhatja.

De gondolj bele: mit fog elővenni húsz év múlva a gyermeked? A telefont, amit háromszor cserélt  azóta? A felhőt, amelyikbe nem lehet belenézni anélkül, hogy ne kellene valahova bejelentkezni? 

Vagy azt a füzetet, ahol ott van a kézírása – hat éves korából, nyomott betűkkel, ahogy megtanulta  –, és amelyikben benne van egy mondat: „Ma bátor voltam, mert megmondtam, hogy fáj." 

A fizikai megőrzés nem nosztalgia. Ez a különbség aközött, ami megvan és ami elvész. 

Hogyan lehet ezt beépíteni a hétköznapokba? (Valójában) 

Tudjuk, hogy este hét óra után a legtöbb szülőnek már nem sok energiája van „szép kézírású  naplóvezetési rituálét" kialakítani. 

Ezért fontos, hogy ezt egyszerűnek tartsuk. 

Három dolog, ami tényleg működik: 

1. Egy kérdés, nem kettő. Ne kérd azt, hogy „írd le az egész napodat". Kérdezz egyet: „Mi volt ma  a legnehezebb? Hogyan csináltad meg mégis?" Egy kérdés. Egy mondat elég. 

2. A szülő is ír. Ha azt látja a gyermeked, hogy te is leírsz valamit mellette – nem feladatnak érzi,  hanem közös dolognak. Nem kötelező, de ahol ez megjelenik, ott a szokás is hosszabb életű. 

3. Nincs helyes válasz. A napló nem dolgozat. Nincs rossz mondat. Nincs csúnya kézírás. Ami ott  van, az igaz – és az igaz szavaknak nincs helyesírási szabálya. 

Amit a Loveleads kártyái elkezdtek, a napló folytatja 

Az első részben olvastál arról, hogy a megerősítő mondatok hogyan épülnek be: ismétléssel, hangos  kimondással, vizuális jelenléttel. 

A mi megközelítésünk ezt egészíti ki: a gyermeked ne csak hallja ezeket a mondatokat, hanem  fogalmazza is meg a sajátjait. 

Nem helyettük. Mellettük. 

A kártya mondja: „Elég vagyok." A szülő megkérdezi napvégén: „Mikor érezted ma, hogy igen,  elég vagy?" 

Ez a kettő együtt más, mint külön-külön. Az egyik mintát ad. A másik élménnyé alakítja. 

Ami megmarad 

Ezek az évek – az ovis évek, az iskolakezdés, az első barátságok és az első sebek – gyorsan  elmennek. 

Nem azért mondjuk ezt, hogy szomorú legyen. Hanem azért, mert igaz. És mert amit ebből  lejegyzel – akár te szülőként, akár a gyermeked maga –, az nem tűnik el azzal, hogy az év véget ér.

Megmarad. Kézbe fogható marad. Visszaolvasható marad. 

Mert amit leírsz, megmarad. Amit nem, elmúlik. 

Ha szeretnéd megnézni, melyik naplónk illik a legjobban ehhez a korhoz és ehhez a  szándékhoz: mutatjuk a lehetőségeid!

Az első részt – a megerősítő kártyákról, az érzelmi biztonságépítésről és arról, hogyan kezdd el – Loveleads oldalán találod: Elolvasom az első rész

 

Vissza a blogba

Hozzászólás írása

Felhívjuk a figyelmedet, hogy a hozzászólásokat jóvá kell hagyni a közzétételük előtt.